AWO Familienzentrum Lindenstraße und Ina-Seidel-Straße

Innen

Die Einrichtung ist als Dreigruppeneinrichtung errichtet worden. In den siebziger Jahren wurde wegen zurückgehender Kinderzahlen eine Gruppe abgebaut. Dieser Raum wird als Schlafraum und zur Sprachförderung genutzt. Hier besteht die Möglichkeit, Kleingruppenangebote durchzuführen. Einmal wöchentlich nutzt der Ergotherapeut diesen Raum.

Den Kindern stehen neben den Gruppenräumen auch ein Turn- Raum und die Eingangshalle zur Verfügung. In der Halle befindet sich der Frühstücksbereich, der Gruppenübergreifend genutzt wird, der Naturwissenschaftsbereich mit Experimentiermöglichkeiten und ein Aquarium sind dort ebenfalls untergebracht. Eine Spielwand für die U3- Kinder wurde angebracht. Zusätzlich steht den Eltern das offene Elternkaffee mit Informationsmaterial zu verschiedenen Angeboten täglich zur Verfügung. Eine Küche, in der eine Köchin täglich das Mittagessen zubereitet, das Büro und eine Bücherei, die auch von einer externen Logopädin und der Frühförderstelle genutzt wird, stehen im vorderen Bereich der Kita zur Verfügung. Zu jeder Gruppe gehört ein Waschraum. Der Waschraum, der damals geschlossenen Gruppe, dient als Wickelraum.

Pädagogisches Profil

Die Bildungs- und Entwicklungsförderung der Kinder in allen AWO Einrichtungen wird nach den Prinzipien des Situationsorientierten Ansatzes geplant. Wir beobachten regelmäßig die Kinder und reflektieren und analysieren unsere tägliche Arbeit. Dabei steht das einzelne Kind im Vordergrund.                                               

Die Kinder in unserer Einrichtung werden überwiegend in ihren eigenen Gruppen betreut. Jede Gruppe erarbeitet Themen, die für sie relevant sind und setzt diese im Alltag um. Zusätzlich werden aber auch Projekte für die gesamte Einrichtung durchgeführt. Hier ist es so, dass Kleingruppenarbeit gruppenübergreifend stattfindet. Themen wie gesunde Ernährung, Interkulturelle Erziehung, Sprachförderung, Feste und Bräuche, Naturerleben, soziale und kulturelle Umwelten und die Schulkind- Aktivitäten werden in Projekten auch in gruppenübergreifenden Kleingruppen von allen Mitarbeitern gemeinsam durchgeführt.

Es gibt  gruppenübergreifende Turnangebote und auch die Spaziergänge in den Wald oder die Stadt werden offen für alle Kinder angeboten.

Unsere Schwerpunkte sind:

• Alltagsintegrierte Sprachförderung

• Kinderrechte
• Haus der kleinen Forscher
• Inklusion
• Ernährung

Zusammenarbeit mit Eltern

Wir pflegen eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern, wir unterstützen und stärken die Erziehungskompetenz der Eltern.

Zu Beginn eines Kindergartenjahres findet in der ersten Elternversammlung die Wahl des Elternrates statt, aus dem sich dann der Rat der Tageseinrichtung bildet. Dieses Gremium trifft sich mindestens zweimal im Jahr, um relevante Angelegenheiten, die die Kita betreffen zu besprechen.

 Einmal monatlich findet ein Elternkaffee statt, in dem die Eltern sich austauschen. Hier besteht die Möglichkeit, Themen wie gesunde Ernährung, Gesundheitsfragen oder „Wo bekomme ich Hilfe bei Problemen“ zu behandeln. Hierzu können auch Referenten hinzugezogen werden.

In unserer Einrichtung finden regelmäßig Eltern- Kind- Angebote statt. Wir freuen uns, wenn Eltern uns unterstützen können, sei es im pädagogischen Alltag oder bei einer Aktion.

Schon im Anmelde- und Aufnahmegespräch tauschen wir mit den Eltern allgemeine Informationen zum Kitaalltag aber auch Vorabinformationen zum Kind aus. Die Eltern können in unserer Einrichtung gerne hospitieren, damit sie den Alltag ihres Kindes, aber auch das Miteinander ihrer Kinder kennenlernen können. Informationen zur Entwicklung des einzelnen Kindes durch den Beobachtungsbogen werden in geplanten Elterngesprächen weitergegeben. Bei Bedarf sind wir natürlich bereit, zusätzliche Gespräche zu führen. Sei es als Tür- und Angelgespräch in der Bring- und Abholzeit oder als Einzelgespräch in einem Sprechzimmer.

Damit Eltern gut informiert werden, haben wir im Eingangsbereich Pinnwände mit Aushängen, die unsere Kitaarbeit, aber auch wichtige Termine von Veranstaltungen in Lage beinhalten, angebracht. Auch der Speiseplan für die Tageskinder hängt hier aus. Ein Briefkasten für Anregungen, Kritik und Wünsche seitens der Eltern wurde angebracht.  Briefe, die anonym eingeworfen werden können, werden in Teamsitzungen oder aber mit Hilfe des Trägers bearbeitet. Informationen, die die Gruppen betreffen, sind im jeweiligen Garderobenbereich zu finden. Zusätzlich hat jedes Kind eine Postklammer am Fach. Dort finden die Eltern die persönliche Post zum Mitnehmen. Ebenfalls in diesem Bereich hängt der aktuelle Wochenplan der Gruppe. Hier werden Themen und Angebote den Eltern bekannt gegeben. In der Halle werden Gemeinschaftsarbeiten aus Projekten, Fotos von Aktionen, aber auch Arbeiten der Schulkind- Gruppe ausgestellt.